DOI: 10.17163/alt.v18n2

Publicado: 2023-06-29

Número completo

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Editorial

Editorial

Óscar Navarro Martínez, Alexandra Okada, Klaus Schlunzen Junior, Jaime Padilla-Verdugo
Abstract 76 | PDF Downloads 279

Page 159-161

Sección Monográfica

Pedagogía social y artes mediales: propuesta innovadora de la escuela inclusiva

Diego Bernaschina
Abstract 695 | PDF Downloads 364 EPUB Downloads 20 HTML Downloads 3
DOI https://doi.org/10.17163/alt.v18n2.2023.01

Page 164-176

Competencia inclusiva en la práctica docente: análisis bibliográfico y propuesta de categorización

Tania Laspina-Olmedo, Delfín Montero
Abstract 544 | PDF Downloads 311 EPUB Downloads 17 HTML Downloads 17
DOI https://doi.org/10.17163/alt.v18n2.2023.02

Page 177-186

El contexto social y cultural en la lectoescritura de educación media superior

Consuelo Avendaño-Guevara, Karime Elizabeth Balderas-Gutiérrez
Abstract 575 | PDF Downloads 282 EPUB Downloads 18 HTML Downloads 3
DOI https://doi.org/10.17163/alt.v18n2.2023.03

Page 187-197

Aprendizaje basado en problemas para enseñar antropología forense en educación secundaria

María Cristina Fernández-Laso, Anabel Amores, Joan Viciano
Abstract 451 | PDF Downloads 254 EPUB Downloads 16 HTML Downloads 2
DOI https://doi.org/10.17163/alt.v18n2.2023.04

Page 198-210

Uso de dispositivos móviles en el aula para dinamizar e incentivar el aprendizaje. Estudio de caso con alumnado de pregrado

Rodrigo Urcid
Abstract 457 | PDF Downloads 256 EPUB Downloads 16 HTML Downloads 18
DOI https://doi.org/10.17163/alt.v18n2.2023.05

Page 211-220

Sección Miscelánea

Diagnóstico de las competencias de liderazgo escolar en directivos salesianos

Amparo Jiménez-Vivas, Sergio Garay , Patricia Parraguez-Núñez
Abstract 273 | PDF Downloads 131 EPUB Downloads 17 HTML Downloads 9
DOI https://doi.org/10.17163/alt.v18n2.2023.06

Page 222-233

Formación Profesional a distancia para la empleabilidad en España, Portugal y República Dominicana

Laura Féliz, Silvia Carrascal, Daniela Melaré Vieira, Paula Valente
Abstract 231 | PDF Downloads 213 EPUB Downloads 17 HTML Downloads 18
DOI https://doi.org/10.17163/alt.v18n2.2023.07

Page 234-247

Retos y desafíos para la formación docente en clave de inclusión

Josefa A. Navarro, María José Navarro-Montaño
Abstract 495 | PDF Downloads 338 EPUB Downloads 17 HTML Downloads 17
DOI https://doi.org/10.17163/alt.v18n2.2023.08

Page 248-263

Aprendizaje vicario y tipos de conductas en infantes de Educación Inicial

Stefany Raquel Flores, María Elena Ortiz-Espinoza
Abstract 706 | PDF Downloads 417 EPUB Downloads 17 HTML Downloads 21
DOI https://doi.org/10.17163/alt.v18n2.2023.09

Page 264-272

Calidad de los libros desde la perspectiva de la gestión del conocimiento

Jozef Hvorecky, Lilla Korenova
Abstract 260 | PDF Downloads 192 EPUB Downloads 19 HTML Downloads 4
DOI https://doi.org/10.17163/alt.v18n2.2023.10

Page 273-284