* 1 ingenius
* 3 alteridad
* 4 granja
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Current Issue
Vol. 15 Núm. 2 (2020): (julio-diciembre 2020): Metodologías activas para la enseñanza, la evaluación y el aprendizaje: innovación en el aula
Número completo
Editorial
Sección Monográfica
Revisión de propuestas metodológicas: una taxonomía de agrupación categórica
Abstract 607 | PDF Downloads 340 HTML Downloads 65 EPUB Downloads 38DOI https://doi.org/10.17163/alt.v15n2.2020.01
El estudiante y la configuración del aula activa: Itinerario, aprendizajes e investigación
Abstract 267 | PDF Downloads 156 HTML Downloads 48 EPUB Downloads 28DOI https://doi.org/10.17163/alt.v15n2.2020.02
Twitter como recurso metodológico en Educación Superior: una experiencia educativa con estudiantes de Trabajo Social
Abstract 269 | PDF Downloads 155 HTML Downloads 47 EPUB Downloads 22DOI https://doi.org/10.17163/alt.v15n2.2020.03
Evaluación y coevaluación de aprendizajes en blended learning en educación superior
Abstract 238 | PDF Downloads 161 HTML Downloads 38 EPUB Downloads 27DOI https://doi.org/10.17163/alt.v15n2.2020.04
El rendimiento académico y la evaluación formativa y compartida en formación del profesorado
Abstract 199 | PDF Downloads 141 HTML Downloads 37 EPUB Downloads 23DOI https://doi.org/10.17163/alt.v15n2.2020.05
Sección Miscelánea
Wikipedia en las facultades de educación españolas. La visión de los estudiantes universitarios
Abstract 143 | PDF Downloads 73 HTML Downloads 38 EPUB Downloads 23DOI https://doi.org/10.17163/alt.v15n2.2020.06
El significado de la práctica docente, en voz de sus protagonistas
Abstract 188 | PDF Downloads 114 HTML Downloads 47 EPUB Downloads 24DOI https://doi.org/10.17163/alt.v15n2.2020.07
Medios de comunicación organizacional interna en colegios públicos, Chile
Abstract 144 | PDF Downloads 79 HTML Downloads 37 EPUB Downloads 19DOI https://doi.org/10.17163/alt.v15n2.2020.08
Estudio de egresados en un programa de posgrado en educación
Abstract 292 | PDF Downloads 119 HTML Downloads 46 EPUB Downloads 19DOI https://doi.org/10.17163/alt.v15n2.2020.09
Validez y confiabilidad en la evaluación del aprendizaje mediante las metodologías activas
Abstract 221 | PDF Downloads 149 HTML Downloads 40 EPUB Downloads 29DOI https://doi.org/10.17163/alt.v15n2.2020.10
REVISTAS CONSORCIADAS
