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Publicado: 2021-06-30

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Editorial

Editorial

Antonia Ramírez García, Irina Salcines Talledo, Angélica Guzmán Droguett, Jaime Padilla-Verdugo
640
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166-168

Sección Monográfica

Tendencias de la evaluación formativa y sumativa del alumnado en Web of Sciences

Pedro César Mellado Moreno, Pablo Sánchez-Antolín, Montserrat Blanco-García
7016
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170-183

Representación escolarizada de la evaluación: un Aprendizaje Social Profesional

Ana Carolina Maldonado-Fuentes
1756
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184-197

Retroalimentación colaborativa de currículo, resonancias de las experiencias discentes

Rubén Nanclares, Flor Ángela Tobón-Marulanda
1435
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198-210

Prácticas evaluativas en tres cursos de educación física en Sudamérica

Matheus Lima Frossard, Ronildo Stieg, Wagner dos Santos
1842
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211-222

Cambiar la evaluación: un imperativo en tiempos de incertidumbre

Tiburcio Moreno Olivos
3686
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223-234

Sección Miscelánea

Análisis de los valores de adolescentes en centros educativos salesianos del sur de España

Andrea Cívico-Ariza, Ernesto Colomo-Magaña, Erika González-García
3565
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236-248

Adolescentes en la escuela: grupos de reflexión para pensar en la práctica de la ciudadanía

Sonia Maria Ferreira Koehler, Georgiano Joaquim Pereira Antonio dos Santos, Caique Felipe de Souza Correa
1384
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249-260

Disponibilidad léxica de profesores sobre democracia, ciudadanía y derechos humanos

Víctor Montre-Águila, Javiera Araneda-Machmar
1277
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261-274

Valor del respeto por la lengua y cultura quichua: concepto del Sumak Kawsay

Silvia Maria Chireac, Galo Rodrigo Guerrero-Jiménez
3769
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275-285

La Educación Ambiental como estrategia para enfrentar el cambio climático

Español

Raisa Michelle Gavilanes Capelo, Boris Genaro Tipán Barros
4084
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286-298