Publicado: 2025-01-10

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Sección Monográfica

La expansión de la política educativa federal y su impacto en el indicador de adecuación de la formación docente en Brasil

Roberta dos Reis Neuhold, Márcio Rogério Olivato Pozzer
512
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10-25

Políticas Educativas Neoliberales: trabajo académico y salud de profesoras

Santos Noe Herrera-Mijangos, Iliana Montserrat Ramírez Díaz, Itzia María Cazares-Palacios
587
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26-36

Desafíos de la difusión interestatal de políticas educativas en la Federación Brasileña

Gilda Cardoso de Araujo, Saulo Andreon
409
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37-49

Autoestudio de incidentes críticos desde la perspectiva de la justicia curricular

Samara Moura Barreto, Luciano Nascimento Corsino , William Lazarretti da Conceicao
310
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50-60

Las políticas educativas de la ingeniería civil en México. Una estratigrafía histórica

José Augusto Ramón González
381
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61-71

Sección Miscelánea

Reflexiones y desafíos sobre la importancia de la ética en la investigación socioeducativa

David Pastor-Andrés, Monike Gezuraga-Amundarain, Leire Darretxe-Urrutxi, Iñigo Rodríguez-Torre
897
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74-83

Desarrollo profesional docente en educación infantil desde la investigación-acción

Ignacio Figueroa-Céspedes, Esteban Fica
962
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84-98

Ontología del presente del ser maestro y ciberformación en docencia universitaria

Octavio Silvério de Souza Vieira Neto, Adriana Rocha Bruno
411
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99-112

Diseño Universal para el Aprendizaje. Una revisión sistemática de su papel en la formación del profesorado.

Sara De la Fuente González, David Menéndez Álvarez-Hevia, Alejandro Rodríguez-Martín
1423
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113-128

Los círculos restaurativos en la educación secundaria: una revisión sistemática

Cristina Vidal-Marti, Andreu Curto Reverte
715
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129-142