Publicado: 2014-06-30
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Artículos
26-45
48-70
Esbozo crítico sobre las estructuras cognitivas: Génesis del pensamiento científico
575
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616
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71-82
84-98
Reflexión de la psicología desde el pensamiento complejo y el post racionalismo
851
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602
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100-120
124-168
Contribución de la filosofía para la constitución de la psicología como ciencia
1123
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896
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172-188
Análisis de las convergencias entre las escuelas psicológicas y las teorías del aprendizaje
1273
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1153
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192-205
La relación que existe entre las teorías del aprendizaje y el trabajo en el aula
2633
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834
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207-229
Estudio correlacional: estilos de enseñanza y estilos de aprendizaje en docentes y estudiantes de la Universidad Nacional de Chimborazo
796
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737
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231-248
250-273
276-298
La metacognición y su aplicación en herramientas virtuales desde la práctica docente
5424
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3016
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300-313