La familia como célula original de la vida social está llamada a la educación de sus miembros en todos los ámbitos en donde estos se desarrollan. Por ello, resulta relevante que los padres, como cabezas de familia, se encuentren preparados ante los nuevos retos que nuestra sociedad actual nos plantea. Con el desarrollo de las nuevas tecnologías y medios de comunicación, la formación en estrategias pedagógicas adaptadas a los ritmos y estilos de aprendizaje actuales representan un tema emergente. Sabiendo que esta es una urgencia es necesario estudiar aquellos factores que ayudan a los niños, jóvenes, y en general, a las familias, a alcanzar su propia realización personal, social, educativa y espiritual. De ahí que en la Sección Monográfica de esta edición, un conjunto de especialistas, desde distintos enfoques de las ciencias, muestren un panorama sobre la situación actual de las familias y su formación, compaginándolo con la educación escolar, así como una serie de consejos, técnicas y estrategias para impulsar el desarrollo de los mismos.
DOI: 10.17163/alt.v12n1

Publicado: 2017-04-03

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Sección Monográfica

Alfabetización digital a padres de familia en el uso de las redes sociales

Nidia Milena Moreno López, Angie Carolina González Robles, Ana Carolina Torres Gómez, Julissa Araya Hernández
Abstract 3006 | PDF Downloads 2131 HTML Downloads 2318 EPUB Downloads 229
DOI https://doi.org/10.17163/alt.v12n1.2017.01

Page 8-19

Las familias de estudiantes con discapacidad en la escuela, sus necesidades y demandas. Caso Ecuador

Miriam Mariana Gallegos Navas
Abstract 2466 | PDF Downloads 2373 HTML Downloads 1160 EPUB Downloads 188
DOI https://doi.org/10.17163/alt.v12n1.2017.02

Page 20-31

El currículum familiar: herramienta pedagógica alternativa para la educación

Andrés José Salazar
Abstract 2388 | PDF Downloads 2902 HTML Downloads 1153 EPUB Downloads 174
DOI https://doi.org/10.17163/alt.v12n1.2017.03

Page 32-42

Las familias entre fines educativos y económicos. El caso de Chile

José Miguel Olave, Claudia Vélez de La Calle
Abstract 504 | PDF Downloads 595 HTML Downloads 454 EPUB Downloads 196
DOI https://doi.org/10.17163/alt.v12n1.2017.04

Page 43-54

Relaciones familiares versus aprendizaje: un análisis con niños de 5 a 6 años

Marisa Claudia Jacometo Durante, Adriana Rossato Yanagu
Abstract 1780 | PDF Downloads 2162 HTML Downloads 920 EPUB Downloads 166
DOI https://doi.org/10.17163/alt.v12n1.2017.05

Page 55-66

Sección Miscelánea

Alfabetizando al alfabetizador: Mujeres hispanas en un nuevo contexto social.

Luis Javier Pentón Herrera, Angel Antonio Toledo López
Abstract 462 | PDF Downloads 388 HTML Downloads 377 EPUB Downloads 182
DOI https://doi.org/10.17163/alt.v12n1.2017.06

Page 68-78

Factores intra y extra escolares asociados al rezago educativo en comunidades vulnerables

Elizabeth Mendoza, María Zúñiga Coronado
Abstract 3557 | PDF Downloads 11595 HTML Downloads 1514 EPUB Downloads 248
DOI https://doi.org/10.17163/alt.v12n1.2017.07

Page 79-91

Aspectos psicosociales y gestión de la evaluación en secundarias de alto y bajo logro

Alicia Rivera Morales
Abstract 556 | PDF Downloads 753 HTML Downloads 411 EPUB Downloads 233
DOI https://doi.org/10.17163/alt.v12n1.2017.08

Page 92-103

Del castigo corporal al buen encauzamiento de las conductas en la educación

Juan Illicachi
Abstract 648 | PDF Downloads 891 HTML Downloads 1013 EPUB Downloads 198
DOI https://doi.org/10.17163/alt.v12n1.2017.09

Page 104-114

La concepción simple de la lectura en alumnos de 4° de primaria de una escuela fiscal de Quito

Juan Cruz Ripoll Salceda, Diana Sofía Zevallos Polo, Nelly Patricia Arcos
Abstract 1341 | PDF Downloads 824 HTML Downloads 835 EPUB Downloads 214
DOI https://doi.org/10.17163/alt.v12n1.2017.10

Page 115-122