Current Issue
Vol. 19 Núm. 1 (2024): (enero-junio 2024): Formación docente
Número completo
Editorial
Editorial
Abstract 66 | PDF Downloads 302Page 7-9
Sección Monográfica
La formación del docente artesano. Artesanías y tejidos para sostener lo escolar
Abstract 502 | PDF Downloads 255 EPUB Downloads 79 HTML Downloads 82Page 12-21
Procesos de coevaluación en la formación inicial del profesorado de Educación Física
Abstract 403 | PDF Downloads 219 EPUB Downloads 73 HTML Downloads 78Page 22-33
Producción de un juego digital como movilizador de la formación inicial docente
Abstract 336 | PDF Downloads 324 EPUB Downloads 75 HTML Downloads 79Page 34-45
Pauta para reflexionar sobre la enseñanza de las funciones y mejorar su docencia
Abstract 330 | PDF Downloads 200 EPUB Downloads 73 HTML Downloads 78Page 46-57
Experiencia educativa en modelización para docentes de matemática en Panamá
Abstract 265 | PDF Downloads 280 EPUB Downloads 74 HTML Downloads 73Page 58-70
Sección Miscelánea
Referentes iberoamericanos en la Alfabetización Mediática Informacional (AMI)
Abstract 277 | PDF Downloads 243 EPUB Downloads 75 HTML Downloads 76Page 72-83
Aprendizaje presencial y a distancia en la Universidad Iberoamericana Torreón
Abstract 616 | PDF Downloads 193 EPUB Downloads 75 HTML Downloads 75Page 84-95
Aprendizaje invertido como herramienta educativa potenciadora para mejorar la lengua inglesa
Abstract 440 | PDF Downloads 191 EPUB Downloads 78 HTML Downloads 80Page 97-115
Storytelling y el proceso de enseñanza-aprendizaje en la carrera de Enfermería
Abstract 278 | PDF Downloads 176 EPUB Downloads 79 HTML Downloads 81Page 116-126
Conflicto escolar frente al desempeño académico
Abstract 779 | PDF Downloads 403 EPUB Downloads 82 HTML Downloads 81Page 127-136